guò

过语


拼音guò yǔ
注音ㄍㄨㄛˋ ㄩˇ

繁体過語

过语

词语解释

过语[ guò yǔ ]

⒈  传话。

引证解释

⒈  传话。

《太平广记》卷十三引 晋 葛洪 《神仙传·成仙公》:“我去,向来忘大刀在户侧,履在鷄栖上,可过语家人收之。”

分字解释


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造句


1., 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

2.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才豁然开朗,懂得了文章的意思。

3.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。

4.道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

5.上学的时候通过语文书和民国文人相熟,那时候他们首先是“革命家”,然后是“思想家”,最后才是“文学家”或“专家”,在用小说、散文、诗歌、话剧抒发国家民族大义之余,还要用试卷来难为广大学生,一旦考完试便与我无关,这是前话。李舒

6.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。

7.考过语文像走过了一座茶楼,品酌了一杯开水作为开头,考过数学像走过战场,万千精英顿觉惨淡凄凉,考过综合像走过了决战,风云混战已明晰锋芒。考英语时有一份淡定,过了此科就能得。

8.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才豁然开朗,懂得了文章的意思。

9., 说理是需要通过语言表述的,粗糙低劣的语言平淡无味,也无法讲清楚一个道理,只有经过修辞锤炼的语言,才是精致高雅的语言,才能有吸引力和说服力。

10.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。