wén

课文


拼音kè wén
注音ㄎㄜˋ ㄨㄣˊ

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词性名词

课文

词语解释

课文[ kè wén ]

⒈  教科书中的正文(区别于注释和习题等)

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引证解释

⒈  推敲文字。

南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·指瑕》:“《雅》《颂》未闻, 汉 魏 莫用,悬领似如可辩,课文了不成义,斯实情讹之所变,文浇之致弊。”
詹鍈 义证引 郭晋希 注:“课,责也。引申有推求之义。课文,推敲文字。”

⒉  督促读书做文章。

明 唐顺之 《章孺人传》:“两弟夜读书,课文夜过半,孺人即又虑其劳以病也。”

⒊  窗课,习作文字。

清 吴敏树 《业师两先生传》:“先生怪其课文有异,召詰之曰:‘汝年少,文字当令生嫩秀发,奈何作如许老成状?’”

⒋  教科书中的正文。

冰心 《记事珠·我的童年》:“我提到这一幅对联,因为这是我开始识字的一本课文。”
孙犁 《澹定集·<善闇室纪年>摘抄》:“就是先不讲课文的内容,而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”

国语辞典

课文[ kè wén ]

⒈  教科书的正文。

如:「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」

分字解释


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造句


1.学了尊严这篇课文,我感悟很深,沉默了。

2.最终发现只有名校生和少数普通校的学生可以做到,多数人如我,最终以四五百的词汇量从大学毕业——我发现我失败的一个原因就是:我不耐烦老看到一篇课文,甚至背下它们,更不耐烦地一遍遍地去记那些单词,我不再几百几百地学习词汇了,我——我几万几万地记,差不多是三至五万。石康

3.老师让我们背诵课文,总有些同学滥竽充数。

4.阅读课文时,可以先看看后面的提示。

5.课文中那些意味深长的语句,要反复阅读,加深理解。

6.梦儿学习很好,每次背课文都背得滚瓜烂熟.

7.在背英语课文时,好多人不会背,就混在一起滥竽充数。

8.这篇课文形象活泼,耐人寻味,令人百读不厌。

9.分析课文要抓住重点,有详有略,不要平均使用力量。

10.课堂上,要多了解学生对课文理解,对于言之有理的就应给予表扬,对于理解不当就应当给予点拨,这样才能有效提高学生的语言表达能力。