作则造句

1.一百十六、班主任难道不应该以身作则吗？

2.以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。

3.一个单位的领导者大公无私，以身作则，他下达的工作意见，就容易被职工接受。

4.唯有以身作则才能让广大干群信服,唯有率先垂范才能带领广大干群。

5.老师应该以身作则，给学生示范一个好榜样！

6.身为一位班长，他处处能以身作则，所以得到同学们的爱戴。

7.他处处以身作则，任劳任怨，为政治工作人员做出榜样。

8.我们尽量以身作则，如果人们还按照现在的速度来消耗热量，那么韩国可能会面临严重的电荒。

9.他处处以身作则，任劳任怨，为政治工作人员做出榜样。

10.别看他在吃饭穿衣方面粗心大意,但对自己的本职工作则是一丝不苟。

11.身教重于言教,家长、老师首先要以身作则,为孩子做出表率。

12.你是班长,应以身作则,给同学做个榜样。

13.作为班干部，平时要处处以身作则，给全班同学作出榜样。

14.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

15.清廉，对党员领导干部是底线和红线。做到清廉，既要有胆气、骨气，还要有勇气，率先垂范，以身作则；又要管住自己的门，管好自己的人。

16.一个以身作则的领导者，才能得到属下的敬佩和爱戴。

17., 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地

18.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

19.你是班长,应以身作则,给同学做个榜样。

20.想要移风易俗，不能光喊口号，唯有在上位者以身作则才能达到风行草偃的效果。

21.老师应该以身作则，给学生示范一个好榜样！

22.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地

23.一个以身作则的领导者，才能得到属下的敬佩和爱戴。

24.经理以身作则，不怕艰苦，成为每个员工的榜样。

25.树立一个好榜样：通过以身作则，你可以教授你的孩子、侄女和侄子们怎么才能不浪费以及较小就懂得保护环境。

26.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

27., 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

28.作为班干部，平时要处处以身作则，给全班同学作出榜样。

29.针对这个现象,她敢于向办公室比自己班辈大的、年长的同志提建议,提要求,并且以身作则,做好表率。

30.怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

31.要求党员干部以身作则,推行党员红旗岗,以表率的作用教育每个员工自觉遵守公司规章制度。

32.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地

33., 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

34.读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

35.班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。

36.身教重于言教,家长、老师首先要以身作则,为孩子做出表率。

37.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地

38., 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

39.领导者重视什么，就强调什么并以身作则做到它。如果一个部门经理天天迟到，然后告诉他的员工按时上班多么重要，我相信没有一个员工会发自内心相信他说的话。

40.世上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人，先改自己。

41.经理以身作则，不怕艰苦，成为每个员工的榜样。

42.以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马

43.别看他在吃饭穿衣方面粗心大意,但对自己的本职工作则是一丝不苟。

44.以身作则，忠实履行职能。