1.经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。
2.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。
3.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。
4.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
5.作为老师我们不仅要为人师表还要记住一句话叫住有教无类。
6.孔子有教无类,门下弟子有杀猪的,有经商的,还有务农的。
7.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
8.王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
9.一个真正合格的老师不是有教师资格证而是真正做到有教无类。
10.王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
11.易曰:天行健,君子以自强不息。有教无类。
12.在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
13., 孔子从司空见惯的水中悟出了道理,可见是有教无类。
14.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
15.在中国,孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
16.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
17.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。
18.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊,扬了扬下巴,指着那街头两侧,莺莺燕燕,脂粉气浓重的青楼,不怀好意道:嘿嘿,被人说,殿下有教无类。
19.九年国民义务教育推行以来,有教无类的教育理念,使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
20.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。
21.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
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